Школярки проводять профорієнтаційні майстер-класи для дітей з інтернату

Три школярки з Сєвєродонецька створили проєкт, щоб допомогти дітям з інтернату обрати майбутню професію.

Катя, Настя та Кіра навчаються в 11 класі та зовсім скоро вступатимуть до університету. Дівчата краще за інших розуміють: знайти те, чим буде цікаво займатись все життя, - непросто і важливо. Саме тому вони заснували проєкт “Будинок Щастя”, щоб проводити профорієнтаційні майстер-класи для соціально вразливих дітей і підлітків. Аби втілити свою ідею, школярки подали заявку на програму UPSHIFT Україна. Тут вони розробили проєкт й отримали фінансування від уряду Японії та Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ).

“Оскільки ми з власного досвіду знаємо, як важко обрати майбутню професію, то подумали, що ця тема актуальна для багатьох підлітків нашого міста”- розповідає команда “Будинку Щастя”.

Дівчата вирішили, що майстер-класи з профорієнтування проводитимуть для дітей з інтернату: “У нас є батьки, які можуть допомогти у виборі професії, підказати, приділити нашому майбутньому час і ресурси. У дітей з інтернату такої можливості немає. Вони позбавлені батьківської опіки та індивідуального підходу”.

Всього в рамках проєкту “Будинок Щастя” заплановано 7 майстер-класів за напрямками: “дизайнер”, “кондитер”, “рятувальник”, “лінгвіст”, “хореограф”, “флорист”, “візаж та перукарська справа”. Аби діти могли заглибитися у професійне середовище, дівчата запрошують спеціалістів з досвідом роботи. Під час майстер-класів кожен розповідає про своє ремесло, спілкується з дітьми про тонкощі власної професії та проводить для них практичне заняття.

На перший профорієнтаційний захід завітала місцева дизайнерка Тетяна Винниченко. Вона провела для дітей майстер-клас з розфарбовування новорічних іграшок. Під час наступних заходів підлітки приміряли на себе ролі перукаря, візажиста та кондитера.

“Спочатку було важко, бо діти сиділи відсторонено та не йшли на контакт. Але напруга швидко минула, коли їм стало цікаво. Це було найприємнішим за час проєкту: відчути, що ми робимо важливу і корисну справу, що дітям подобається, є запит, - ділиться враженнями команда. - Попереду ще чотири майстер-класи. На день лінгвіста, наприклад, ми будемо вивчати мови в ігровій формі. Під час майстер-класу з флористики складатимемо солодкі та квіткові букети”.