Средняя общеобразовательная школа №11

Заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №11 м.Сєвєродонецька Луганської області

Директор школи: Мурзенко Надія Вікторівна, «учитель-методист», спеціаліст вищої категорії

Заступники директора з навчально- виховної роботи: Кулак Наталія Сергіївна, спеціаліст другої категорії;

Щеглова Світлана Олексіївна, спеціаліст першої категорії

Соціальний педагог - Кольцова Ольга Станіславівна

Дата народження – 1964 рік, до 1968 року – восьмирічна, а з 1968 по 2004 рік – середня школа № 11.

З 2004 року - середня загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№11.

З 2008-2013 року - модель навчального закладу «Школа сприяння здоров’я».

У 2008 році школою був упроваджений спортивний профіль навчання.

У 2017 році школа здобула срібну медаль на VIII Міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти – 2017» в номінації «Інноваційні підходи до процесу формування творчої особистості та виховання громадянина-патріота»

Концептуальні пріоритети розвитку школи:

• Підготовка до реалізації Концепції нової школи шляхом впровадження нового змісту освіти, заснованого на формуванні компетентностей, необхідних для успішної самореалізації учня в суспільстві.Формування у школі освітнього середовища, яке сприяє творчій самореалізації дітей та освітян.
• Переорієнтування навчання у школі на практичне застосовування знань, умінь та ставлень, які потрібні сучасній людині.
• Упровадження нових організаційних форм навчального процесу на основі інноваційних технологій.
• Організація виховного процесу як невід’ємної складової усього освітнього процесу, орієнтованого на загальнолюдські цінності.
• Виховання всебічно розвиненої, здатної до критичного мислення цілісної особистості, патріота за активною позицією.
• Формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя всіх учасників освітнього процесу.
• Підвищення якості освіти на основі розвитку професійної компетентності педагогів школи.

ПРОФІЛЬНЕ НАВЧАННЯ

Школою обраний спортивний профіль, який передбачає 5 тижневих годин фізкультури замість 3 у звичайних. Педагогічний колектив не ставить за мету підготовку професійних спортсменів, адже основне завдання профільних класів – це розширення можливостей фізичного вдосконалення школярів, їхньої різнобічної фізичної підготовки, а також зміцнення психічного, духовного та соціального здоров’я учнів.

CПЕЦІАЛЬНІ ТА ІНКЛЮЗИВНИЙ КЛАСИ

​У школі відкриті два спеціальних класи та один інклюзивний клас для дітей з особливими освітніми потребами. Створені умови для корекційно- розвиткових занять: обладнані класи, наявна кімната для проведення ЛФК . З метою забезпечення рівного доступу до освіти дітей з особливими потребами та організації ефективного навчально-виховного процесу в цих класах залучаються вузько –профільні спеціалісти: вчителі-логопеди, вчителі-дефектологи, практичний психолог та інші фахівці.

Контакти: