Паперові чи електронні підручники: що обирають сучасні школярі?

Сьогодні українські школи стоять на роздоріжжі: тримати в руках звичні паперові підручники чи натискати сторінки на планшеті? З поширенням цифрових технологій освітній простір стрімко змінюється, і вибір між друкованими та електронними підручниками став не просто зручністю — а питанням ефективності навчання, доступності й навіть здоров’я дітей.

Що таке сучасні підручники: класифікація

На українському ринку сьогодні існує два основні види шкільних підручників:

1. Паперові (традиційні) – друковані навчальні книги, що затверджені МОН України. Є обов’язковим інструментом у багатьох школах.
2. Електронні – повноцінні аналоги друкованих, створені у форматі PDF, ePub, інтерактивних платформ або мобільних додатків. Часто доступні безкоштовно на порталі lib.imzo.gov.ua.

Частина з них розроблена спеціально для НУШ (Нової української школи - 1-8 класи) — вони барвисті, з великою кількістю практичних завдань і візуалізацій. Інші — для традиційної навчальної програми (для 9–11 класів) за чинними державними стандартами.

 Паперові vs Електронні: порівняння переваг та недоліків

Інші навчальні книги та посібники

Підручники — це не єдине джерело знань. Учні та вчителі активно використовують:

• Зошити з друкованою основою — для вправ, лабораторних робіт і практичних завдань.
• Хрестоматії та літературні збірники — у початковій і середній школі.
• Методичні посібники для вчителів — з порадами щодо проведення уроків та оцінювання.
• Підготовчі матеріали до НМТ / ДПА — тести, збірники завдань, тренажери.
• Навчальні енциклопедії для дітей — часто використовуються як додаткове джерело знань.

 Що говорить статистика?

Згідно з даними Інституту модернізації змісту освіти, у 2023 році електронні підручники хоча б раз на тиждень використовували понад 60% школярів середньої та старшої школи, тоді як тільки 35% учнів молодших класів мали до них постійний доступ.

Також опитування серед батьків свідчить, що:

• 54% вважають паперові підручники більш ефективними для навчання молодших школярів.
• 46% підтримують поступовий перехід до цифрового формату — але лише за умови забезпечення технікою та якісним контентом.

У межах проєкту НУШ держава активно впроваджує змішане навчання — поєднання друкованих і цифрових ресурсів.

Висновок: універсального рішення немає

Вибір між паперовими та електронними підручниками залежить від віку дитини, доступу до техніки, стилю викладання вчителя та індивідуальних потреб. Ідеальний підхід — розумне поєднання обох форматів. Паперові підручники формують стабільність і звичку до структури, а електронні — дозволяють гнучко й швидко адаптуватися до змін та нових викликів.

Переглянути навчальні книги можна на сайті Книгарні «Є»: 
https://book-ye.com.ua/dytyacha-literatura/ditjacha-nehudozhnja-literatura/shkilni-pidruchnyky-ta-posibnyky/